四川大學制藥工程專業(yè)設立于1998年，是全國首批招生的幾所重點院校之一，在較短的時間形成了化學制藥、生物制藥、中藥制藥以及制劑工程等專業(yè)方向齊全的制藥工程專業(yè)，采取重點本科、基地班、創(chuàng)新班以及校際聯(lián)合培養(yǎng)的多種方式。現(xiàn)有在校本科生約600人，已并逐步形成“理工相融、實踐導向、創(chuàng)新訓練”的辦學特色，2011年獲準“國家級特色專業(yè)”建設，已發(fā)展成為全國綜合院校實力最強的制藥工程專業(yè)和學科之一，并于2013年度獲準建設四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。2015年，制藥工程專業(yè)順利通過了工程教育專業(yè)認證。
目前的制藥工程專業(yè)涵蓋了藥物及制藥中間體合成工藝及設備、天然藥物技術及工程、藥物制劑工程、藥物分析及制藥過程檢測、藥物計算機輔助分子設計及過程模擬、新材料與新制劑研究與開發(fā)和生物制藥等方向。已建設成同時具有制藥工程學士、碩士、博士學位授予權、博士后流動站以及工程碩士授予權的我國少數(shù)幾所高等院校之一，在中國西部獨占鰲頭，在全國頗具影響力。
該專業(yè)現(xiàn)有在職專業(yè)教師33人，其中94%的教師具有博士或碩士學位，90%以上的教師具有不同程度的工業(yè)化或科技轉化的工程實踐經(jīng)驗。與此同時還聘請有大中型制藥企業(yè)、設計院、研究院的高級工程師、專家為兼職教師，擔任畢業(yè)教學指導、理論和實踐課程授課等教學工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應21世紀現(xiàn)代醫(yī)藥工業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展需要的畢業(yè)生。學生應系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代制藥工程及相關科學技術的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，能從事醫(yī)藥及相關領域的工藝與工程設計、技術與生產(chǎn)管理、質量管理與控制、技術與產(chǎn)品研發(fā)、經(jīng)營管理等工作，成為所從事領域的專業(yè)技術和管理工作的骨干。
主干課程：計算機基礎、物理化學、生物化學、化工原理、生物藥理學、藥劑學、藥物化學、天然藥物化學、生物制藥技術、藥劑制劑工程、藥物分析、藥事管理與法規(guī)、化學制藥工藝學、藥物研制與開發(fā)。
畢業(yè)要求：
1.工程知識-掌握制藥工程相關的數(shù)學、自然科學、工程基礎、藥學基礎、專業(yè)知識，具備解決復雜制藥工程問題的初步能力。
2.問題分析-通過基礎實驗、專業(yè)實驗、工程實踐、科學研究與工程設計的基本訓練，綜合應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜制藥工程問題，獲得有效結論。
3.設計/開發(fā)解決方案-能夠設計針對復雜的制藥工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究-能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜的制藥工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5.使用現(xiàn)代工具-能夠針對復雜的制藥工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜的制藥工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會關系-能夠基于制藥工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展-能夠理解和評價針對復雜的制藥工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范-具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在制藥工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
9.個人和團隊-能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10.溝通-能夠就復雜的制藥工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理-理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。
12.終身學習-具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
