人才培養(yǎng)
四川省化工制藥與輕工紡織類專業(yè)教學與學科發(fā)展研討會順利召開
10月15日，2022年四川省普通本科高等學?；ぶ扑幣c輕工紡織類專業(yè)教學與學科發(fā)展研討會暨教學指導委員會年度工作會以線上線下相結合的方式在四川輕化工大學召開。
此次會議由四川省高等學校化工制藥與輕工紡織類專業(yè)教學指導委員會主辦，四川輕化工大學承辦。會議圍繞學科發(fā)展、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、專業(yè)思政、產研結合等問題展開研討，旨在通過交流，促進化工制藥與輕工紡織類專業(yè)的教學和學科發(fā)展。
四川大學副校長、四川省化工制藥與輕工紡織類專業(yè)教指委主任梁斌教授，四川輕化工大學黨委書記王洪輝教授，以及四川和重慶區(qū)域內各兄弟院校領導及教師代表、企業(yè)代表以線上或線下的形式出席了會議。本次會議由四川省普通本科高等學?；ぶ扑幣c輕工紡織類專業(yè)教學指導委員會唐盛偉秘書長主持。
四川大學副校長、教指委主任梁斌教授對四川輕化工大學的組織安排表示衷心的感謝，希望大家通過此次會議的研討和交流，進一步促進化工制藥專業(yè)教育的快速健康發(fā)展，適應新時期社會經濟發(fā)展的要求，為化工專業(yè)建設和教學改革提供新思路和新方法。
來自四川大學、四川輕化工大學、成都理工大學、重慶大學、西南石油大學、成都中醫(yī)藥大學、西南民族大學、攀枝花學院、宜賓學院、成都大學、康寧反應器技術有限公司、中昊晨光化工研究院等高等院校和企業(yè)的專家學者，分別圍繞產教融合、專業(yè)建設、新工科改革、專業(yè)教學改革、人才培養(yǎng)、特色化辦學、專業(yè)思政、化工新技術等專題做了精彩的報告，與會代表進行了熱烈的討論。
在黨的二十大勝利召開之際，通過對化工制藥與輕工紡織類專業(yè)教學與學科發(fā)展的研討，貫徹落實黨的二十大精神，以昂揚的精神狀態(tài)，扎實推進一流化工、制藥、輕工人才的培養(yǎng)，促進化工、制藥、輕工學科的發(fā)展，提高人才培養(yǎng)能力，實現(xiàn)高等教育內涵式高質量發(fā)展。為國家培養(yǎng)能夠擔當時代重任、具有家國情懷的合格化工制藥與輕紡人才。
過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案修訂行業(yè)專家研討會順利召開
2022年10月21日上午在beat365235會議室召開了四川大學過程裝備與控制工程專業(yè)2023級培養(yǎng)方專家研討會，與會代表包括四川科新機電股份有限公司強凱教授級高工、四川永祥股份有限公司總經理李斌高級工程師、中國核動力研究設計院李曉鐘研究員、中國成達工程有限公司總經理助理王彬教授級高以及過程裝備與安全工程系的全體教教師。
會議由系主任伍勇教授主持，線上線下同步進行。系副主任鐘月華老師首先對2023級過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂背景、培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求及課程體系等情況進行了簡要匯報。針對培養(yǎng)方案，王彬高工建議加強創(chuàng)新以及工程綜合實踐能力的培養(yǎng)以提升畢業(yè)生在工程公司的競爭力；李曉鐘研究員建議強化學生運用現(xiàn)代工具開展應力分析能力的培養(yǎng)以勝任設計和研究任務；李斌總經理建議加強學生工程實踐能力的培養(yǎng)，并提升文本寫作和交流溝通的能力。強凱高工提出本科教育需要加強愛國情懷以及吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，以滿足制造業(yè)人才發(fā)展的需求。系上參會老師參與了熱烈的討論，并在會后結合專家意見修訂了培養(yǎng)方案。
本次會議的順利召開對于提升人才培養(yǎng)方案的合理性具有重要意義，有助于對標社會需求培養(yǎng)高素質人才，有力推動了過程裝備與控制工程國家級一流專業(yè)建設。
beat365召開2023級人才培養(yǎng)方案修訂評審工作會
2022年11月5日下午，beat365在227會議室召開了2023級人才培養(yǎng)方案修訂評審工作會，會議由教學副院長唐盛偉主持，學院教學指導委員會全體成員和各教學單位教學副系主任參加會議。
會上，化學工程與工藝、互聯(lián)化工、過程裝備與控制工程、制藥工程和生物工程五個相關負責人分別匯報了2023級人才培養(yǎng)方案修訂的具體內容和調整重點。各位教指委專家對匯報專業(yè)逐一點評，強調人才培養(yǎng)要體現(xiàn)專業(yè)特色，要突出國家級一流本科建設專業(yè)的人才培養(yǎng)優(yōu)勢和特點。教指委專家們分別根據(jù)各專業(yè)的特點，提出了具體的寶貴意見和建議。經過討論，會議一致同意匯報的專業(yè)人才培養(yǎng)方案均通過初步評審。同時強調，人才培養(yǎng)計劃是進行專業(yè)人才培養(yǎng)的綱領性文件，各專業(yè)要進一步調研、論證和完善，要制定出能符合時代特征和國家社會對人才培養(yǎng)需求的方案。要求各專業(yè)負責人和負責起草培養(yǎng)方案的老師進一步結合專家所提出的評審意見和建議做進一步的修訂和完善。通過本次教學工作會議，各專業(yè)進一步提升了對學院本科人才的培養(yǎng)方案的認識。
生物工程專業(yè)工程教育認證持續(xù)改進情況報告（含年度報備）工作推進會
2022年11月11日下午2:30，受突發(fā)疫情狀況的影響，原定線下舉行的生物工程教研室教研活動改為線上舉行，生物工程教研室全體教師參加了會議，制藥與生物工程系主任巨曉潔、教學副主任李子元、制藥工程學科帶頭人李延芳及制藥工程教研室主任孫巧媚列席了會議。
根據(jù)《工程教育認證辦法》《工程教育認證狀態(tài)保持與持續(xù)改進工作指南（試行）》（以下簡稱《指南》）等有關文件規(guī)定，通過認證專業(yè)需在每年年底前報備持續(xù)改進情況，有效期中期到期專業(yè)還需在第三年年底前提交持續(xù)改進情況報告。生物工程專業(yè)于2020年1月通過工程教育認證，目前已經到了需要提交中期持續(xù)改進情況報告的第三年。本次教研活動的主要目的是布置中期報告及其相關需要上傳文件資料的準備工作。教研活動由生物工程學科帶頭人張永奎教授主持。首先，生物工程教研室主任楊坤老師介紹了根據(jù)《指南》要求專業(yè)需要準備的相關上傳資料，并將資料準備任務進行了拆分，布置給了相關老師。
之后，李延芳教授介紹了制藥工程專業(yè)“中期報告”的準備經驗：上傳資料課程的選擇需涵蓋包括專業(yè)核心課、設計課程、實驗課程和實踐課程的各種課程類型；各年度上傳資料課程最好相互交叉避免重復。李子元老師也建議兩個專業(yè)在工程教育專業(yè)認證過程中持續(xù)改進需做總體規(guī)劃。
學院黨委副書記李德富列席會議，介紹了其在擔任制藥和生物工程系主任期間準備中期報告的工作經驗，也借此次教研活動的機會布置了學院舉辦本年度四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會年會的相關事宜。
最后，生物工程專業(yè)學科帶頭人張永奎教授強調了本次工程教育專業(yè)認證中期報告的重要性，鼓勵大家積極配合，高質量完成此次工作。
“基于產出導向，工科專業(yè)培養(yǎng)方案的制定”——beat365組織召開2023級人才培養(yǎng)方案研討會
為了服務于四川大學化學工程專業(yè)“復合型工程技術人才和研究開發(fā)人才”和過程控制專業(yè)“研究型、創(chuàng)新型專業(yè)人才”的培養(yǎng)目標。學院于2022年11月11日下午14：30組織召開了“基于產出導向，工科專業(yè)培養(yǎng)方案的制定”2023級人才培養(yǎng)方案線上研討會，此次會議特別邀請了西南石油大學的余亞蘭副教授進行培養(yǎng)方案制定經驗分享和交流。會議由副院長唐盛偉教授主持，學院各專業(yè)負責人，教學副系主任及部分教師參加會議。
會上，唐盛偉教授致歡迎辭，專業(yè)人才培養(yǎng)方案是對人才培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、培養(yǎng)過程和方式、基本規(guī)格的總體設計，是保證教育教學質量的基本教學文件，是保證人才培養(yǎng)質量的前提。他強調，各專業(yè)在此次修訂中，務必充分考察專業(yè)人才培養(yǎng)需求，突顯專業(yè)特色，培養(yǎng)合格社會主義建設者和接班人，這也是課程思政實施的目標。
接下來，余亞蘭副教授詳細地介紹了專業(yè)人才培養(yǎng)目標的定位、畢業(yè)要求的撰寫邏輯，重點解析培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求和課程體系之間的邏輯關系，合理的課程體系設計應以畢業(yè)要求為依據(jù)，確定課程體系結構，設計課程內容、教學方法和考核方式，形成以畢業(yè)要求為準繩的綜合評價培養(yǎng)質量。最后，參會老師對人才培養(yǎng)方案修訂過程中存在的問題進行了深入討論，為進一步修訂人才培養(yǎng)方案明晰了思路。
余亞蘭副教授簡介：工學博士，畢業(yè)于四川大學化學工程專業(yè)，碩士研究生導師，微化工技術專業(yè)委員會青年委員。主持國家自然科學基金1項與企業(yè)項目4項，以第一或通訊作者發(fā)表高水平SCI論文10余篇。主持四川省教改項目2項，以第二完成人獲省部級教學成果獎一等獎1項和二等獎1項。
2022年四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會工作會議暨生物工程類一流專業(yè)建設與專業(yè)認證研討會順利召開
2022年11月26日下午14：00，由beat365及生命科學學院承辦的2022年四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會工作會議暨生物工程類一流專業(yè)建設與專業(yè)認證研討會在成都市隆重舉行，本次會議以線上線下結合方式同步進行。
線上和線下會場合照
教育部高等學校生物技術與生物工程類專業(yè)教學指導委員會秘書長、上海交通大學陳峰教授，四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會主任委員、四川大學趙云教授，四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會副主任委員西南交通大學茆燦泉教授、宜賓學院張超教授、四川輕化工大學羅惠波教授、成都醫(yī)學院張濤教授、重慶大學霍丹群教授，四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會秘書長、四川大學趙建教授，四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會全體委員及四川省各高校生物工程類專業(yè)教師代表50余人出席了會議。本次會議由羅惠波教授和張濤教授主持。
開幕式上，beat365院長趙長生教授代表beat365對蒞臨會議的各位領導和專家表示熱烈的歡迎。他在講話中提到，衷心感謝教育部和四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會專家對四川大學生物工程專業(yè)建設的指導和幫助，此次會議對進一步加強四川省生物工程類相關學科發(fā)展具有重要指導意義。
beat365院長趙長生教授致歡迎辭
上海交通大學陳峰教授以“生物學一流專業(yè)建設與專業(yè)認證的理念與實施”為題進行了專題報告。他以生物技術、生物工程類國家級一流專業(yè)總體現(xiàn)狀引入，剖析了生物學一流專業(yè)建設與三級專業(yè)認證/工程教育專業(yè)認證的核心理念和實施重點，對四川省各高校如何進行專業(yè)認證工作的籌備進行了問題分析與建議。
上海交通大學陳峰教授作報告
beat365黨委副書記李德富教授以“四川大學生物工程一流專業(yè)建設的探索和實踐”為題，介紹了四川大學生物工程專業(yè)的歷史背景，從加強師資隊伍和基層教學組織建設、搭建虛擬仿真實訓和工程實訓相結合的綜合實踐平臺等六方面分享了四川大學生物工程一流專業(yè)建設的舉措與成果。
專題報告后，與會老師進行了交流討論，分享了各高校生物工程類一流專業(yè)建設和工程教育認證中面臨的挑戰(zhàn)和所取得的成功經驗。參會老師們一致表示，在未來的教學工作中要加強和兄弟高校的合作，成立相應的戰(zhàn)略聯(lián)盟，建設更高的發(fā)展平臺，相互借鑒一流學科建設和工程教育認證的經驗、取長補短，著力推動我省生物工程類專業(yè)建設，為國家培養(yǎng)更多的生物工程類優(yōu)秀專業(yè)人才。
四川省各高校教指委委員和一線教師討論
最后，趙建秘書長代表四川省生物工程專業(yè)教學指導委員會致感謝辭，感謝各位領導、專家們的參會和指導。趙建表示，各高校將認真分析與研究專家的建設性意見，并結合各高校具體情況進行相關改進工作，推進生物工程類一流專業(yè)建設，更好地服務于我省經濟社會發(fā)展。
學院開展“beat365-災后重建與管理學院”共建安全平臺課程體系建設研討會
根據(jù)學校設備處關于beat365-災后重建與管理學院共建安全教育平臺的建設意見，我院積極響應學校部署，為了確保安全教育平臺課程體系的順利建設落實，組織安全工程系骨干教師于2022年7月18日就課程體系建設進行了深入的討論。會議由郭孝東副院長主持，過程裝備與安全工程系系主任伍勇教授，院長助理吉俊懿教授，安全工程系呂松、陳瑜、鐘月華、張鑫、李眉眉、李萬舜等骨干教師參加研討。
郭孝東教授首先介紹了共建安全平臺對我院學科建設及專業(yè)發(fā)展的重要意義，強調了課程體系建設對安全工程方向在學校影響力提升的積極作用。依托本次安全平臺共建，能夠進一步豐富安全課程體系、壯大教師隊伍、挖掘專業(yè)發(fā)展新方向，從而尋求專業(yè)發(fā)展新的增長點。伍勇教授介紹了安全工程專業(yè)當前在學科發(fā)展面臨的困境，指出本次平臺共建是專業(yè)迎來再次發(fā)展的良好契機。會議首先討論了“安全與避險”課程建設與未來規(guī)劃，課程負責人呂松高級工程師介紹了課程當前面臨的困難，特別是授課教師與選課學生之間時間較難協(xié)調的問題。此外，課程骨干教師圍繞課程排課與開設方式、春秋季課程統(tǒng)籌協(xié)調、教師隊伍培養(yǎng)等問題展開了積極的討論。通過針對性的討論，在教師后備人才隊伍建設、春秋季課程面向專業(yè)調控、文理工藝差異化教學設計、教學實驗室增容等方面形成了統(tǒng)一規(guī)劃，并將與災后重建與管理學院進一步協(xié)商后逐步推進解決。
其次，會議討論了面向社會進行專業(yè)安全人員培訓、深化服務社會學科屬性的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。針對化學化工類企業(yè)安全培訓需求與人才學歷提升需求，參會教師圍繞專業(yè)培訓方向、特種作業(yè)人員針對性培訓計劃、學歷教育前期培養(yǎng)基礎等方面進行了積極的討論，并與兄弟院校及企業(yè)實際需求進行了橫向對比。秉承張洪沅先生“立足基礎、面向工業(yè)、服務社會”的辦學理念，深入思考了如何圍繞我院安全工程優(yōu)勢展開專業(yè)培訓，重點思考能夠做什么、怎么做好社會服務等問題，并配合會后調研進行進一步的研討與提綱凝練。
本次課程體系建設研討會圍繞當前具體需求與未來發(fā)展規(guī)劃進行了卓有成效的深入探討，為學科方向與安全工程專業(yè)的未來發(fā)展提供了新的思路。
