為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的文件要求，beat365行政人員于2018年11月23日下午在望江校區(qū)正行樓313會(huì)議室組織開(kāi)展政治學(xué)習(xí)。會(huì)議由行政黨支部書(shū)記高敏同志主持，全體行政人員參加會(huì)議。
本次學(xué)習(xí)會(huì)的第一個(gè)議題是習(xí)近平總書(shū)記給中央美術(shù)學(xué)院周令釗等8位老教授回信。李小玉老師帶領(lǐng)大家一起回顧了習(xí)近平總書(shū)記的回信內(nèi)容。美育工作是高校的重要組成部分，高校尤其是工科院校更應(yīng)該充分發(fā)揮綜合性高校優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)美育工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
本次學(xué)習(xí)會(huì)的第二個(gè)主題是李德威同志先進(jìn)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)。在高敏同志的帶領(lǐng)下，李德威同志短暫但有意義的人生在大家面前展開(kāi)。李德威，男，漢族，1962年6月出生，生前系中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）教授、博士生導(dǎo)師，我國(guó)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)家。在33年教育科研工作中，始終將教書(shū)育人置于首位。他淡泊名利，堅(jiān)持造福人民的研學(xué)立場(chǎng)，滿(mǎn)懷立己達(dá)人的師者情懷，在汶川地震、玉樹(shù)地震等災(zāi)情發(fā)生后，第一時(shí)間加入教育賑災(zāi)隊(duì)伍，冒著生命危險(xiǎn)實(shí)地勘察，提供第一手地質(zhì)災(zāi)害隱患調(diào)查資料和切實(shí)可行的抗震救災(zāi)建議，并自費(fèi)開(kāi)展地震機(jī)理研究和預(yù)測(cè)，為挽救更多生命付出最大努力。病危之際，他拼盡氣力寫(xiě)下遺愿“開(kāi)發(fā)固熱能，中國(guó)能崛起”，用生命不息、奮斗不止的行動(dòng)詮釋了一名新時(shí)代人民教師至誠(chéng)報(bào)國(guó)、造福人民的崇高精神和可貴品質(zhì)。
學(xué)習(xí)會(huì)的第三個(gè)議題是《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，貫徹《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》。《準(zhǔn)則》明確了新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則?！兑庖?jiàn)》對(duì)高校教師師德失范行為的處理提出了明確的指導(dǎo)意見(jiàn)和工作要求。通過(guò)《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，全體行政人員更加清楚了高校教師應(yīng)該具備的優(yōu)良作風(fēng)和良好品質(zhì)，懂得了高校教師的基本行為準(zhǔn)則，為今后開(kāi)展工作提供了指南。
最后，高敏同志帶領(lǐng)大家做了總結(jié)發(fā)言。她說(shuō)到，作為高校行政管理人員，貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)會(huì)精神應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著力：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神；二是以《準(zhǔn)則》《意見(jiàn)》和教育部“紅七條”為準(zhǔn)繩，不斷深化“四個(gè)自信”，牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，像優(yōu)秀知識(shí)分子學(xué)習(xí)，把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德；三是要正確行使權(quán)力，管理崗位人員涉及財(cái)務(wù)管理、考試招生、選人用人、基建工程等各方面工作，一定要加強(qiáng)自身紀(jì)律建設(shè)，強(qiáng)化警示教育，做清正廉潔的高校教育工作者。
高敏 撰稿
李天友 審核
高敏 編輯
學(xué)院黨政辦
2018年11月27日
