為使生物工程培養(yǎng)方案符合生物工程行業(yè)的需求及發(fā)展，2016年7月9日下午，在beat365235會議室，召開了四川大學生物工程2016級培養(yǎng)方案暨課程體系修訂專家研討會，邀請生物工程行業(yè)及企業(yè)專家對2016版生物工程專業(yè)培養(yǎng)方案進行論證、審定。
參加本次研討會的校內外專家包括：四川大學生命科學學院副院長趙云教授、四川德博爾生物科技股份有限公司張革董事長、四川省食品發(fā)酵工業(yè)研究設計院副院長劉念高級工程師、天府生命科技園管理服務中心孔憲凱主任、西南油氣田有限公司天然氣研究院劉其松高級工程師、成都康華生物制品有限公司侯文禮經理，以及成都納比生物技術有限公司李萬全高級工程師。生物工程專業(yè)的張永奎教授、宋航教授、何有節(jié)教授、周榮清教授、何澤超副教授、劉文彬副教授、李德富副教授參與了本次會議。會議由劉文彬主持。另外，本次培養(yǎng)方案修訂還邀請了成都英德生物醫(yī)藥裝備技術有限公司的韓飛飛高級工程師進行通訊評審。
為貫徹四川大學關于3+2+X的課程體系方針，并達到工程教育專業(yè)認證的要求，四川大學生物工程專業(yè)在學校的統(tǒng)一部署下，參照教育部高等學校生物技術、生物工程類專業(yè)教學指導委員會所制定的《生物工程專業(yè)本科教學質量國家標準》（征求意見稿）及《生物工程專業(yè)規(guī)范》，在2013級培養(yǎng)方案的基礎上，于2016年進行了培養(yǎng)方案、課程體系的修訂，制定了2016級培養(yǎng)方案草案。
制藥與生物工程系系主任張永奎教授首先感謝了各位專家長期對生物工程專業(yè)教學、實習、就業(yè)方面的支持與關心，簡要介紹了本系的教學科研情況，其次主要介紹了本次培養(yǎng)方案、課程體系及教學計劃修訂的情況和主要特點。宋航教授介紹了工程教育專業(yè)認證的理念和基本要求，創(chuàng)造性地提出模塊化培養(yǎng)方案，強調根據以結果導向教育（OBE）的工程教育專業(yè)認證理念，行業(yè)需求決定了培養(yǎng)目標及畢業(yè)要求，畢業(yè)要求決定了課程體系，課程體系支撐了畢業(yè)要求的達成，行業(yè)需求是工程教育的出發(fā)點。與會專家一致肯定了2016級培養(yǎng)方案草案的科學性、合理性及前沿性，對行業(yè)的需求與發(fā)展具有前瞻性，并從行業(yè)對本科畢業(yè)生的基本要求、課程體系內在邏輯與相互關系、課程對能力培養(yǎng)的支撐及達成、實踐能力與實踐教學、學生能力培養(yǎng)等多個方面提出了建議，并就培養(yǎng)目標的設定交流了意見。李萬全高工建議培養(yǎng)方案要服務于行業(yè)需求，體現985大學的優(yōu)勢，突出生物工程的特色，并就個人所在環(huán)境領域而言可以加強可持續(xù)發(fā)展概念，強化生物與環(huán)境的理念。張革董事長結合公司多年來員工培養(yǎng)與發(fā)展的經驗，建議要提高學生悟性，側重能力尤其是動手能力的培養(yǎng)，對于實習環(huán)節(jié)的加強，希望按照企業(yè)運行和學生意愿，靈活分散安排。劉念副院長認為中短期培養(yǎng)目標為工程師和車間主任，需要加強工程設計方面的訓練，可以在不同類型企業(yè)實習及參觀，從而了解設備、企業(yè)運作及管理?？讘梽P主任從綜合素質方面談了獨到見解，認為工科學生尤其要注意人文知識、科學精神的培養(yǎng)，并從生物技術十三五規(guī)劃與生物工程產業(yè)迅猛發(fā)展的角度，希望生物工程專業(yè)為四川大學建設一流研究性大學這一宏偉目標的貢獻力量，建議培養(yǎng)方案要結合全球產業(yè)發(fā)展與國家規(guī)劃，本科學生需要具備國際化的視野及跨文化背景交流與溝通的能力。侯文禮經理建議培養(yǎng)方案里反映一些銷售、市場及管理的能力，以及知識產權、法律規(guī)范、GMP的內容，并建議適當增加一些研討類的內容，以及一些貼近于實際的現場模擬類課程。劉其松高工從工程師需要具備工藝包提供、現場指導及響應能力的角度，指出要加強工程背景方面的培訓，包括化工計算、物料平衡及工藝評價等方面的內容。趙云副院長介紹了生命科學學院生物技術專業(yè)的培養(yǎng)方案及特色，分享了在本科教育方面的經驗，比較了兩個兄弟學院及專業(yè)的各自特色，強調了課程之間具有內在關聯(lián)性，需要特別注意課程的前后無銜接，如基因工程與分子生物學之間的聯(lián)系，并談了學校對專業(yè)培養(yǎng)方案的基本要求。
其后專家們還就實踐教學、實習基地建設、科研合作展開了深入交流，專家們紛紛表示歡迎生物工程專業(yè)的學生到企業(yè)參觀、實習。張永奎教授對會議進行了總結，表示針對專家意見及其他渠道反饋意見，依照專業(yè)認證標準和國家質量標準，2016級培養(yǎng)方案將提交系院教學委員會討論，通過后提交學校，將在2016級本科全面實施及在其他年級部分實施。討論會后，張永奎教授向各位專家頒發(fā)了beat365本科教學校外兼職教師聘書。
制藥與生物工程系 劉文彬 撰稿
2016.7.13
