為使2022級(jí)本科生深入了解beat365生物工程專業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的認(rèn)同度，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地選擇專業(yè)方向，2023年4月7日中午，beat365順利開展了《膠原基生物醫(yī)用多孔材料》專題講座，學(xué)院黨委副書記李德富教授為主講人，輔導(dǎo)員李憶雯、袁玲及廣大化工學(xué)子參與了本次講座。
李德富教授講述求學(xué)經(jīng)歷
講座伊始，李德富教授分享了自己的求學(xué)經(jīng)歷，他的本科、碩士、博士學(xué)位均在四川大學(xué)獲得，是典型的“川三甲”。在講到艱辛漫長的求學(xué)故事時(shí)，李德富教授的言語中不時(shí)透露出學(xué)習(xí)生活的充實(shí)和快樂，他用親身體會(huì)告訴了同學(xué)們學(xué)習(xí)和科研需要付出努力與汗水，但同時(shí)也可以充滿樂趣與快樂。
講座過程中，李德富教授首先為我們講解了化學(xué)工程工藝、生物工程、制藥工程三個(gè)專業(yè)的來源，以此加深同學(xué)們對(duì)專業(yè)本身以及專業(yè)研究方向的理解，并為同學(xué)們?cè)谶x擇自己未來的專業(yè)方向時(shí)提出了不少建議。
李德富教授講解膜結(jié)構(gòu)
接下來，李德富教授為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了膠原基生物醫(yī)用多孔材料。為了培養(yǎng)同學(xué)們的科研思維，李教授講解了從發(fā)現(xiàn)實(shí)際生活中的問題到提出設(shè)計(jì)膠原基生物醫(yī)用多孔材料，再到測試材料性能，最后應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活之中的科研歷程，深入淺出地講解了自己團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)膠原基生物醫(yī)用多孔材料的過程。
李德富教授為同學(xué)們答疑解惑
最后，李德富教授以“祝大家學(xué)業(yè)有成”的美好祝愿為本次講座畫上了圓滿句號(hào)。本次講座內(nèi)容豐富，循循善誘，既加深了同學(xué)們的專業(yè)認(rèn)識(shí)，又增強(qiáng)了同學(xué)們的科研思維能力，正如李德富書記所說，同學(xué)們和beat365的發(fā)展之路都還很長，期望大家與學(xué)院一起奮斗，攜手共進(jìn)。
袁玲 李憶雯 撰稿
姜利寒 審核
李曉燕 編輯
2023年4月10日
