1963年3月5日，毛澤東主席在《人民日報》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學習”，后人就將3月定為了全國“學雷鋒月”。為了傳承、發(fā)揚雷鋒精神，使2022級本科生養(yǎng)成樂學勤學的蔚然之風，2023年3月13日下午，beat3652022級本科生在一教A座A308開展了主題為“傳承雷鋒精神，助力勤學之風”的學風建設活動。beat3652022級輔導員李憶雯、袁玲以及2022級部分本科生約140人參加了此次“雷鋒月”學風建設活動。
李憶雯老師主持活動
活動中，李憶雯老師首先向大家講述了雷鋒的生平事跡和助人為樂、無私奉獻的感人故事，希望同學們可以在日常生活中互相幫助，爭當新時代的“小雷鋒”。隨后，李憶雯老師就學風建設提出了三條建議：一是“以一帶多”：發(fā)揚雷鋒精神，讓成績較好的同學幫助成績稍差的同學；二是“以多帶一”：建立科目學習小組，讓多位該學科成績較好的同學帶動一個學科小組；三是精準助力，要了解成績稍差的同學在學習上的具體困難，提出有效的解決方法。
隨后，各學科小組的小老師代表分享了學習方法和經(jīng)驗。首先是曾垌皓同學分享了大學英語的學習方法以及備考的經(jīng)驗；楊佳杰同學代表其小組分享了工程制圖與Auto CAD的日常學習和備考方法；鄭嘉穎同學分享了關(guān)于近代化學基礎（I）（無機化學及化學分析）的學習方法，并建議同學們建立知識框架和重視基礎知識；陳海依同學分享了微積分-Ⅰ的日常學習、考前復習、突擊復習的方法；最后，劉承之同學分享了微積分-Ⅱ?qū)W習指南，并鼓勵同學們“Keep Trying”。
曾垌浩同學分享英語學習方法
楊佳杰同學分享CAD學習方法
鄭嘉穎同學分享近代化學基礎學習方法
劉承之同學分享微積分-Ⅱ?qū)W習方法
陳海依同學分享微積分-Ⅰ學習方法
分享結(jié)束后，大家自由結(jié)成學習小隊，實行“以一帶多”，“以多帶一”的助學模式，促進22級本科生同學共同建設勤學樂學之風。
活動尾聲，李憶雯老師對同學們提出了兩點要求：1、找方法：自己做題，不會的及時尋求老師或同學幫助；2、做筆記：無論是自己歸納總結(jié)還是借鑒優(yōu)秀筆記，都應有自己的筆記和知識框架。最后寄語大家：希望同學們都能在本學期的生活中都能找到適合自己的學習方式，養(yǎng)成勤學之風，促進整個年級一起向未來，同時也向準備補考的同學表達了祝愿。
此次活動，不僅讓同學們收獲了很多學習方法，汲取了眾多優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗，更讓同學們堅定了傳承雷鋒精神的信念，也讓同學們更加深入的了解了雷鋒精神的實質(zhì)。
袁玲 李憶雯 撰稿
姜利寒 審核
李曉燕 編輯
2023年3月15日
