陶行知先生曾說：“是勞動的生活，就是勞動的教育，是不勞動的生活，就是不勞動的教育?！眲趧咏逃c生活是相輔相成的共同體，勞動教育的根本目的是為了人的完美生活，生活為勞動教育提供了發(fā)展動力和教育資源。新時代的勞動教育應(yīng)扎根于生活的土壤，切實發(fā)揮以勞樹德、以勞益智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的育人實效。經(jīng)歷了緊張的考試后，3月7日上午，beat3652022級本科生前往江安校區(qū)“開心農(nóng)場”開展了農(nóng)耕勞動，切身體會勞動的意義。
春風(fēng)拂面，農(nóng)場的生氣日漸復(fù)蘇。來到農(nóng)場后，輔導(dǎo)員首先進(jìn)行了分工，一部分同學(xué)為青菜地除草，另外的同學(xué)撿拾備用菜地里的石頭。說完大家便擼起袖子，開始干活。在簡單的勞動中，處處透露著同學(xué)們的小智慧，當(dāng)遇到扎根太深的雜草，他們用菜地里撿到枯樹枝作為工具，將雜草連根撬出；遇到大片的小草，同學(xué)們用瓦片作為鏟子，將其快速根除。還有的同學(xué)在菜地里發(fā)現(xiàn)了小野菜，熱情為同學(xué)們科普野菜小知識。在整個農(nóng)場活動過程中，大家任勞任怨、其樂融融。經(jīng)過了一個多小時的拔草和撿石頭，同學(xué)們雙手沾滿了泥土，但看到菜地變得更加鮮活和整潔，大家心情愉悅，感受到了勞動的樂趣。
撿石頭小分隊
拔草小分隊
勞動淬煉成長，實踐創(chuàng)造幸福。本次“開心農(nóng)場”活動讓同學(xué)們在身體力行的勞動實踐中明白了勞動的價值和意義，有助于同學(xué)們養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、勞動品質(zhì)和積極的勞動態(tài)度、勞動精神，以及善于創(chuàng)造的精神和勞動實踐的能力，實現(xiàn)知行合一，促進(jìn)同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展。
“開心農(nóng)場”活動合影留念
袁玲 李憶雯 撰稿
姜利寒 審稿
李曉燕 編輯
2023年3月7日
