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2021第四屆beat365制藥與生物工程研究生學(xué)術(shù)論壇順利舉行

發(fā)布時(shí)間 :2022年01月11日      閱讀量:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)術(shù)交流,beat365于2022年1月7-8日在四川大學(xué)正行樓313報(bào)告廳成功舉辦了第四屆制藥與生物工程研究生學(xué)術(shù)論壇。論壇吸引了包括成都大學(xué)、成都理工大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶科技學(xué)院、四川輕化工大學(xué)、西華大學(xué)、西南大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南科技大學(xué)、西南民族大學(xué)、四川大學(xué)等川渝兩地14所高校100余位相關(guān)專業(yè)的老師和研究生參加。

趙長生院長致開幕辭

1月7日下午14點(diǎn),論壇正式開始,本屆論壇專家委員會(huì)主席、beat365院長趙長生教授致開幕辭。趙院長代表beat365對(duì)不辭辛苦、遠(yuǎn)道而來的各位老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎,對(duì)各兄弟院校對(duì)我院主辦的制藥與生物工程研究生學(xué)術(shù)論壇的大力支持和幫助表示衷心的感謝。趙院長指出,研究生學(xué)術(shù)論壇為我們的研究生學(xué)習(xí)交流提供了一個(gè)新的平臺(tái),既能檢閱我們以往的教育成果,又能找出我們的不足,更重要的是我們能相互交流、以利創(chuàng)新。最后,趙院長預(yù)祝本屆研究生學(xué)術(shù)論壇取得圓滿成功,祝愿同學(xué)們在此次論壇中有所收獲。

參會(huì)碩/博士研究生做學(xué)術(shù)報(bào)告

在為期兩天的論壇中,與會(huì)師生圍繞生物工程、制藥工程、生物化工等主題進(jìn)行交流研討,分享相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果,探討發(fā)展趨勢、學(xué)科前沿與研究熱點(diǎn)。交流過程中,各位研究生能緊緊圍繞主題討論,分享彼此的經(jīng)驗(yàn),虛心向?qū)<艺?qǐng)教,學(xué)術(shù)氛圍濃郁。點(diǎn)評(píng)專家的生動(dòng)點(diǎn)評(píng)、耐心指導(dǎo),體現(xiàn)了高超的學(xué)術(shù)涵養(yǎng),同時(shí)也為研究生同學(xué)上了一堂精彩的學(xué)術(shù)課。本次論壇分為博士研究生組與碩士研究生組,在專家組委會(huì)的評(píng)審下,博士研究生組共評(píng)選出一等獎(jiǎng)2位,二等獎(jiǎng)3位,三等獎(jiǎng)4位,碩士研究生組共評(píng)選出一等獎(jiǎng)5位,二等獎(jiǎng)9位,三等獎(jiǎng)18位。

與會(huì)專家點(diǎn)評(píng)

論壇最后,學(xué)院制藥與生物工程學(xué)科帶頭人張永奎教授對(duì)本次論壇進(jìn)行了總結(jié)致辭。他肯定了此次論壇參會(huì)報(bào)告的質(zhì)量,認(rèn)為此次學(xué)術(shù)論壇為廣大在校研究生同學(xué)提供一個(gè)高起點(diǎn)、大范圍、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),有利于拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野,啟發(fā)研究生的科學(xué)思維,營造良好的創(chuàng)新學(xué)術(shù)環(huán)境。

張永奎教授進(jìn)行閉幕總結(jié)

制藥與生物工程研究生學(xué)術(shù)論壇是由beat365于2018發(fā)起創(chuàng)立,旨在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,拓展研究生學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。自創(chuàng)立以來,該論壇已連續(xù)成功舉辦四屆,得到了兄弟院校教師和研究生的普遍認(rèn)可和關(guān)注,實(shí)現(xiàn)了該論壇創(chuàng)立的初衷和主旨。我們將以此次論壇活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),加強(qiáng)對(duì)外交流與合作,加強(qiáng)研究生教育工作,構(gòu)筑人才高地。我們將把研究生學(xué)術(shù)論壇繼續(xù)辦下去,爭取辦出更高質(zhì)量,辦出更高品位,真正做到研以致學(xué),學(xué)以致用。

喬亮智供稿

李德富 審稿

唐盛偉 審核

高敏 編輯

2022年1月10日




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